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降落伞下降的快慢与哪些因素有关

归档日期:11-28       文本归类:飞机海上救生      文章编辑:爱尚语录

  1、伞面越大,在空气中张开的面积就大,受到的空气阻力就越大,所以降落伞下降的就慢。

  降落伞是利用空气阻力原理,依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。现代的降落伞使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。主要由柔性织物制成。是空降兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演,空投物资、回收飞行器的设备器材。

  (3)减速作用。飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。降落伞能使飞机着陆滑行由2000多米缩短至800~900米;

  (4)回收作用。用于飞机器的空中回收,诸如无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。还有宇宙飞船和热气球探测器上设备的回收;

  (6)航空运动。如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。

  知道合伙人金融证券行家采纳数:26077获赞数:432049在校期间荣获文明小使者称号,并考取会计从业资格;曾多次参与集团业务处理,并获得其管理层高度赏识。

  展开全部教学目标:《降落伞》是青岛版科学五年级内容。教材通过指导学生制作降落伞,放飞降落伞,发现问题,指导探究,得出结论等几个主要环节,使学生认识到在降落伞的降落过程中同时受地球引力和空气阻力的作用,通过研究下降快慢与哪些因素有关的问题,使学生学会自行设计实验,在实验过程中引导学生重视收集和分析整理数据,从而培养动手动脑能力。教学重点是研究下降快慢与哪些因素有关,并通过实验收集数据。

  教学理念:以探究为核心。让学生亲身经历制作、发现问题、提出假设、实验探究等学习活动,使他们像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实的科学态度。

  实验方法:1、选取悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度释放,(高度:让学生站在凳子上即可)记录降落伞落地时间。

  2、选取伞面大小、绳长、绳子数量,伞面材料相同,悬吊物重量不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度同时释放,记录降落伞落地时间。

  3、选取悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同,伞面材料不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度同时释放,记录降落伞落地时间。

  1、悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞从同一高度同时释放,伞面大的降落伞下降得慢。

  2、伞面大小、绳长、绳子数量,伞面材料相同,悬吊物重量不同的两个降落伞从同一高度同时释放,悬吊物重量轻的降落伞下降得慢。

  3、悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同,伞面材料不同的两个降落伞从同一高度同时释放,伞面透气性差的降落伞下降速度慢。

  1、伞面越大,在空气中张开的面积就大,受到的空气阻力就越大,所以降落伞下降的就慢。

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